اختبار في مادتي التاريخ &الجغرافيا

[هبة]

[FONT='Times New Roman','serif']ثانوية ابن باديس[/font][FONT='Times New Roman','serif'] المستوى[/font][FONT='Times New Roman','serif']׃[/font][FONT='Times New Roman','serif'] 1ع ﺇ [/font]

[FONT='Times New Roman','serif']الاختبار الأول في مادتي التاريخ و الجغرافيا[/font]

[FONT='Times New Roman','serif']التاريخ[/font][FONT='Times New Roman','serif']׃[/font]

[FONT='Times New Roman','serif'] السؤال الأول[/font][FONT='Times New Roman','serif']׃[/font][FONT='Times New Roman','serif'] (04 نقاط)[/font]

[FONT='Times New Roman','serif']اﻹشكالية[/font][FONT='Times New Roman','serif']׃[/font][FONT='Times New Roman','serif']– يتحكم العالم اﻹسلامي في المسطحات المائية الكبرى.[/font]

[FONT='Times New Roman','serif']التعليمية[/font][FONT='Times New Roman','serif']׃[/font][FONT='Times New Roman','serif']1) أذكر أهم المسطحات المائية في العالم اﻹسلامي.[/font]

[FONT='Times New Roman','serif'] 2) حدد الموقع الجغرافي والسياسي للعالم اﻹسلامي.[/font]

[FONT='Times New Roman','serif'] 3) تعتبر سنة 1299 حدثا تاريخيا هاما. ماذا تمثل؟ وما أهميتها؟[/font]

[FONT='Times New Roman','serif'] السؤال الثاني[/font][FONT='Times New Roman','serif']׃[/font][FONT='Times New Roman','serif'] (06نقاط)[/font]

[FONT='Times New Roman','serif']اﻹشكالية[/font][FONT='Times New Roman','serif']׃[/font][FONT='Times New Roman','serif'] كان تصرف محمد الفاتح تصرفا حضاريا في الوقت الذي كان حكام الشرق والغرب يتلذذون سفك الدماء و تقتيل الناس.[/font]

[FONT='Times New Roman','serif'] الوثيقة 1[/font][FONT='Times New Roman','serif']׃[/font][FONT='Times New Roman','serif'] (قفوا واستقيموا فأبا السلطان محمد الفاتح٬أقول لكم ولجميع ﺇخوانكم الموجودين هنا أنكم منذ الآن في أمان في حياتكم وأموالكم) [/font]

[FONT='Times New Roman','serif']السلطان محمد الفاتح [/font]

[FONT='Times New Roman','serif'] الوثيقة2[/font][FONT='Times New Roman','serif']׃[/font][FONT='Times New Roman','serif'](ﺇن العدالة قد أسيئ استعمالها في السلطنة وأن رجالا يفتقرون ﺇلى خبرة السنوات الطويلة ارتفعوا ﺇلى أعلى مناصب الدولة٬ و أن الجيوش العثمانية فقدت الكثير من طاعتها وانضباطها و شجاعتها و فنها..... و كثيرا ما كان الجنود يقومون بأعمال تجاوزات خطيرة ضد الأهالي.....) [/font]

[FONT='Times New Roman','serif']جلال يحيى [/font][FONT='Times New Roman','serif']׃[/font][FONT='Times New Roman','serif'] العالم اﻹسلامي الحديث والمعاصر [/font]

[FONT='Times New Roman','serif'] الوثيقة 3[/font][FONT='Times New Roman','serif']׃[/font][FONT='Times New Roman','serif'] (...ﺇن الغرب كان حريصا على أن يفتت أجزاء اﻹمبراطورية العثمانية ٬ وفي الوقت نفسه يستبقيها في حالة ﺇحتضار دون أن يجهز عليها ٬ لا لغرض ﺇلا لتبقى سيطرتها على البلاد العربية عقبة أمام تحرك تلك البلاد ٬ و حائلا دون نهضتها٬ و من أجل هذه الغاية ٬ درجت سياسة الغرب على اﻹحتفاظ بتركيا ضعيفة.....) من الحروب الصليبية ﺇلى حرب السويس.[/font]

[FONT='Times New Roman','serif']التعليمية[/font][FONT='Times New Roman','serif']׃[/font][FONT='Times New Roman','serif']– بناء على السندات وعلى ما درست أكتب موضوعا تعالج فيه اﻹشكالية المطروحة.[/font]

[FONT='Times New Roman','serif']الجغرافيا [/font][FONT='Times New Roman','serif']׃[/font]

[FONT='Times New Roman','serif']1-ﺇليك الخريطة التالية[/font][FONT='Times New Roman','serif']׃[/font][FONT='Times New Roman','serif'] (04 نقاط)[/font]

[FONT='Times New Roman','serif'] أ- ما طبيعة الوثيقة المقدمة.[/font]

[FONT='Times New Roman','serif'] ب- أكمل الخريطة.[/font]

[FONT='Times New Roman','serif']2- ﺇليك الجدول التالي[/font][FONT='Times New Roman','serif']׃[/font][FONT='Times New Roman','serif'] (06 نقاط)[/font]

[FONT='Times New Roman','serif']التعليمية[/font][FONT='Times New Roman','serif']׃[/font]

[FONT='Times New Roman','serif'] 1- مثل معطيات الجدول بأعمدة بيانية.[/font]

[FONT='Times New Roman','serif'] 2- علق على الأعمدة . وماذا تستنتج؟[/font]

[FONT='Times New Roman','serif'] 3- ما حصيلة دراسة الوثيقة؟[/font]

 

[QuEeN_DZ]

ارجو تنظيم الموضوع

 

[رقية]

وين سنة هدي 3ولا 4 متوسط