ثال عن بناء اختبار شهادة التعليم المتوسط : لغة عربية

[رقية]

مثال عن بناء اختبار شهادة التعليم المتوسط

المستوى :السنة الرابعة المتوسطة


المدة : ساعتان


السند : قصيدة في سبيل الوطن أحمد شوقي ص 123 من الكتاب المقرر



*- البناء الفكري :

- دعا الشاعر ‘لى التآخي ونبذ التعصب .استخرج ثلاث عبارات لكل منهما .
-ما المعنى الذي يفيده البيت الشعري الأول .؟

- - في النص عوامل وحدة الأمة .أذكر البيت الذي تضمنها .
*- البناء الفني :
-ما نوع الصورة البيانية في البيت الثامن ؟ بين تأثيرها في المعنى .

-أكتب عروضيا ، وقطع البيت ابثاني مع ذكر التفعيلات وتسمية البحر .

*- البناء اللغوي :
-ما الوظيفة الإعرابية للجملة الواقعة بين قوسين :ولكن جهل الجاهلين( طحا بهم).

-أعرب تفصيليا المفردة التالية : مهد .

-صغ الفعل لكل مصدر مما يأتي : التخذل – إيمان – اعتقاد –إحسان .

*- الوضعية الإدماجية :
لاحظت تهاون زميل لك في تأدية تحية العلم .أكتب نصا حواريا لا يقل عن عشرة أسطر تقنع فيه زميلك بأن تحية العلم من البر بالوطن ،موظفا صيغة للمبالغة ، وأدوات للاستفهام وكذا أسلوبا للتعجب .







شبكة التقويم

التقدير


شبكة التقويم


المطلوب

0.5


0.5


0.5


0.5


0.5


0.5


01



01





0.5


0.5



0.5



0.5




0.5


0.5



01


01



02


08


التقدير


0.5×8









0.5


0.5


01


01


0.5


0.5


نسيان الأضغان


رمي التخاذل


التعاون


يدعو مفرقا


بهتان


جهل الجاهلين


يدعو الشاعر إلى التآخي والتآزر ونبذ العصبية الجاهلية


إذا القوم عمتهم أمور ثلاثة


لسان وأوطان وبالله إيمان




- نوعها تشبيه .


- الأثر : تمتين أواصر القربى بين الفرد ووطنه .


أما أأن أن ير فتتخاذل جانبن


0110111011010101101011


فعولن مفاعيلن فعول مفاعلن


فتكسب عززن بتتناصر أوطانو


0101011101101010111011


فعول مفاعيلن فعول مفاعيلن


البحر : الطويل



طحا بهم : جملة فعلية في محل خبر لكن .


مهد : مبتدأ مؤخر مرفوع وعلامة رفعه ضمة ظاهرة .


تخاذل – آمن - اعتقد – أحسن


المؤشرات


المنتج يتحدث عن : واجب تحية العلم .


مظاهر الاستعداد للتحية


البر بالوطن .


المنتج يستعمل الحوار


يوظف الحجاج .


يوظف صيغة المبالغة .


ًًًًًً أدوات الاستفهام .


أسلوب التعجب .


ترابط الأفكار .


استعمال أدوات الربط.


شكل الحوار .


توظيف قواعد اللغة توظيفا سليما.


العرض اللائق


الخط الواضح



البناء الفكري 05 ن
1- عبارات التآخي :

2- عبارات التعصب :


3- معنى البيت

04- البيت الذي تضمن عوامل وحدة الأمة

البناء الفني :
أ- الصورة البيانية :


ب- الكتابة العروضية :






3- البناء اللغوي :
1- الوظيفة الإعربية :
2- الإعراب التفصيلي :

3- صياغة الأفعال:
الوضعية الإدماجية :
المعايير

الملاءمة















الانسجام




سلامة اللغة

الإبداع والاتقان:

 

[زهرة الشمال]

شكرا جزيلا لك